儿童从听和模仿大人说话中学会说话，大人给他们任何言语上的刺激，就是对他们听和说能力的训练。在与孩子交谈时，应适当运用词语，语言生动，表达丰富，语速适中，使孩子能清晰地听到每个单词的正确发音，用规范的语言影响孩子。要培养孩子学会倾听别人，不打断别人的好习惯。经常播放一些儿童喜爱的童话、儿歌等音频磁带，使儿童在良好的语言刺激下提高其语言能力。

　　在日常生活中，孩子随时都有表达自己意志和情感的要求，家长应关注孩子的想法，满足他们的需求，在生活中抓住各种表达的机会，鼓励孩子表达自己的思想和情感，让孩子有话可说。如果让孩子们给我们讲个故事，教他先跟大家打招呼，然后自我介绍一下自己是哪个班的孩子，今年多大了，故事的主题是什么。每次我自己给他们讲故事的时候，我都会说:“今天，我的故事是……”当我讲完故事的时候，我会问孩子们今天我的故事的题目是什么。一开始，孩子们不会介绍自己来讲述故事，而只能说出一个话题。那时我会教孩子们在一个句子里说一个完整的单词，这样孩子们就会知道说一个完整的单词。通过讲故事和听故事的语言活动，孩子们不仅知道了各种有趣的事情，还增加了词汇量，说话清晰、完整，增强了自信心。孩子学会倾听和表达在听故事,学会在纠纷,争论的话题在聊天,学会相互沟通,这样孩子可以感受到的乐趣在与他们的合作伙伴和父母沟通,和这种快乐的情感体验会鼓励孩子们愿意交流和表达。