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有个五岁孩子语言障碍

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  关键期是指对某一特定技能或行为模式发展最敏感或准备最充分的时期。某些行为在个人发展的过程中只能出现在适当的环境刺激。如果在这一时期缺乏适当的环境刺激,就不会产生这种行为。

  对人类来说,大脑中负责语言学习的区域被称为布洛卡区(broca's area), 4到12岁的孩子在被认为是“母语”的语言存储时尤其敏感,这意味着他们更有可能快速灵活地学习语言。12岁后,大多数人的布洛卡区将关闭在这个时间来学习一种语言,这些语言的大脑将被存储在内存中,当使用将不再那么自由灵活的:当你想表达产生思考,不能直接反映了从本地区域,但在一个圆,圆的记忆,然后内存区域提取,然后说出来。因此,教育工作者认为4-12岁是语言发展的关键期,后天习得的语言在这一阶段将成为母语,将来可以灵活运用。

  口语表达的第一个关键时期

  孩子在两岁左右,开始进入第一个口头表达的关键时期,2 - 3岁,口头表达变得丰富,虽然经常有模棱两可的语言,也是孩子成长和发展的规则,这一次,鼓励孩子说话,说,不要怀疑这孩子说话太多!

  家长可以多和孩子玩一些中式游戏,带孩子去超市了解各种蔬菜水果,在家里用卡片送给孩子,帮助孩子学会复述。3-4岁后,可以做一些简单的阅读游戏,使用绘本帮助孩子建立语言逻辑概念。

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