什么是语言迟缓

　　儿童发育迟缓是一个整体概念，包括1。物理落后;2. 2. 运动发育落后;3.落后的语言发展;4. 精神发育迟滞;5. 心理发展落后等。语言迟缓只是其中一个重要的范畴。它是指在语言发展阶段的儿童(0-6岁)由于各种原因，没有达到同龄和性别的平均语言水平。即语言理解和表达能力落后，甚至包括听、说、读、写等综合能力落后。

　　发育迟缓的表现和观察方法

　　1. 开始晚了。孩子第一次使用有意义的词语，通常是在1.5岁以后。大多数语言发育迟缓的儿童在2到3岁之间开始说话，有些儿童直到4岁或更晚才开始说话。

　　2. 语言的意思很差。语言发育迟缓的儿童往往只能表达非常单一和固定的内容，有些语言发育迟缓的儿童在表达方面缺乏语法知识，如语言不连贯，只能说单词。到3、4岁时，许多孩子仍然只会说两到三个单词的短语，甚至到了56岁，他们开始说简短、蹩脚、不合语法的句子。

　　3.沟通能力差，发音差。这表明它不能与他人交流。许多儿童表现出视力不一致、多动、不和孩子玩耍等行为表现。还有一些语言障碍儿童的实际沟通能力与语言技能不匹配

　　6. 语言理解能力、思维能力、记忆能力差。他们不能理解文字的意义，对语言与现实的联系缺乏逻辑认知，对语言符号的理解和记忆能力较差，说话时没有概念。